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2014年4月23日 星期三

尋找母乳哺育倡議者中的女性主義者 Mother’s Milk: Breastfeeding Controversies in American Culture書評



一、                基本資料
書名:Bernice L. Hausman. Mother’s Milk: Breastfeeding Controversies in American Culture. New York and London: Routledge, 2003.
參考書評
1. Bradley Lewis. 2009. “Mother’s Milk: Breastfeeding Controversies in American Culture”. J Med Humanit. Vol. 30: 143-144
2. Edith Frampton. 2007. “Breast Time”. Women: a cultural review. Vol.18.(1): 98-100
3. Julia Query. 2004. “The breast vs. the bottle”. The Women’s Review of Books. Vol. XXII(3):25-26

二、                本書摘要
    在前言中,作者從自己懷孕時對哺乳的想像與接收到的規律餵食訊息出發,提出這本書的寫作目標,企圖在當代文化脈絡下,以女性主義方法找出母乳哺育的意義。藉由一些對文本「再現」的分析,找出這當中被「錯誤再現(misrepresentation)」的訊息,如何影響著女性對嬰兒餵食的選擇。本書討論的主題包括嬰兒餵食的醫療化;醫師專業凝視下的母親;女性間相互傳遞關於身體、母職與嬰兒照顧知識的傳統消失;企圖想翻轉科學醫療卻又希望母親是自然的文化張力。
全書除前言與後序外共分為六章。第一章”Dead Babies”由一個19歲黑人女性Tabitha Walrond,母乳哺育兒子Tyler7周大,Tyler卻餓死的故事,分析大眾媒體對母親哺餵母乳的再現,呈現了社會文化對嬰兒餵食的想像。社會大眾普遍對新手媽媽的不信任,如果再加上年齡(19)與種族(黑人)的因素,更加嚴重。隨著科學母職的發展,媒體再現將女性身體與嬰兒餵食分開來,嬰兒餵食成為應該在醫學專家監視下進行的「社會活動」,也是母職成功與否的展現。母乳哺育原本是母親與嬰兒在生理上建立起來的關係,卻被再現為社會中對理想母親的定義。
          第二章"Rational Management"主要分析Ruth Lawrence’s Breastfeeding: A Guide for the Medical Profession這本寫給醫療專業人員看的教科書,在當代醫學論述下,醫師與哺乳的母親建立起怎樣的社會關係。在當代醫學中,母乳哺育的科學知識其實是「冷門知識」,作者提出「科學與傳說(science versus anecdote)」及「科學與經驗(science and experience)」兩組看起來二元對立的詞,提醒我們在父權體制下建立的科學知識,將母乳哺育視為「傳說(anecdote)」、「經驗(experience)」,而非「科學(science)」。Lawrence的書卻是深化了這樣的二元對立。書中強調女性的「生物角色(biological role)」,提到男性(父職)卻全然是「社會角色(social role)」,作者認為這樣會忽略女性身體在社會中母乳哺育時要面對的物質面,若能結合兩者,以「生物社會角色(biosocial role)」來討論,或許更好。乳房是性器官還是生殖系統的一部分?若將乳房視為生殖系統的一部份也是性器官,而不截然二分,醫學在推動母乳哺育上的定位是否就能清楚些?醫師主導嬰兒餵食在當代已是事實,儘管母乳哺育的母親仍屬少數,但若能建立起納入經驗為基礎的知識(experientially-based knowledge),與重視一般大眾流傳的建議(anecdotal advice),藉由醫學專業的力量來推動母乳哺育仍大有可為。
          第三章”Breast is Best”分析了配方奶廣告與一些母親可以取得的手冊。儘管大家都知道「母奶最好」,但這些文本中,母乳哺育與配方奶餵食「對稱的」呈現,讓母親們覺得配方奶餵食也是一種可以被選擇的選擇(choice)。甚至,規律餵食、規訓寶寶(也規訓媽媽身體)的概念,藉由這些文本的符號象徵呈現,成了文化常規。我們強調要讓母親在獲得足夠資訊之後,做出「個人(private)」的選擇,這些資訊卻也將這個選擇成為公眾(public)的了。
          第四章"Stone Age Mothering"討論了人類學家演化論的論述。當代我們如果要強調母乳哺育是回歸自然,如何建立一個以當代女性身體為典範的論述,而不流於懷舊之情?當代女性不可能回到以往的採集生活,但哺乳的身體,在新的社會典範(男性主導)中,有沒有可能維持原本該有的運作模式?若從性別與政治差異來看,如何不讓提倡母乳哺育成為加重母職的負擔?
          第五章"Womanly Art"分析了La Leche League,這個1950年代由白人中產階級女性成立的「母親支持母親」組織,發行至今所有版本的The Womanly Art of Breastfeeding,尋求"maternalist"”feminist”兩個政治上對立的群體不需要對立的可能性。若將母乳哺育視為女性的權利,而不是一種家務,那麼兩者在全職工作與全職家務上的爭論就得以解決。否則,在美國產後回到職場的女性為多數,而職場婦女若要持續哺乳,就得使用擠乳器將奶擠出,那麼母乳哺育去身體化的問題將無法解決,母乳哺育終將無法成為社會文化的常規(norm)
          第六章”Breastfeeding, Feminism, Activism”總結前幾章的討論,也是本書最大的目標,就是讓女性主義者重視母乳哺育,讓女性主義與嬰兒餵食結合,才能讓女性哺乳的身體經驗被重視。唯有將母乳哺育視為一種權利,才能讓她既發揮生物功能(biological function),也是一種文化實作(cultural practice)。如此也才能擺脫醫學的監控凝視,釋放母親與嬰兒的身體。

三、                本書評論
Lewis的書評將本書視為醫學的文化研究,提醒文化研究者不該因擔心落入生物本質論(biological essentialism),而規避這方面的研究。如本書作者一樣,勇敢分析科學與醫學,就能看出對於當代科技,並非只有盲目接收與激烈反抗兩種選項。
Frampton的書評提出英國的例子,呼應Hausman的看法。哺乳婦女缺乏女性主義論述,提供她們身體經驗一個論述的框架。對於Hausman被一些人認為是「生物本質論(biological essentialism)」者,Frampton認為唯有如Hausman這樣釐清母親與嬰兒在哺育上的生物關係,才能重新建構女性在母乳哺育上該爭取的權利,而重新賦權(empowerment)
Query覺得Hausman將女性主義對母乳哺育的批評視為「反母乳哺育」太激進。重新解讀Jules Law(2006)的論點,覺得Hausman誤讀了Law,提出配方奶對一些家庭來說也是必要而良好的餵食選擇,女性主義也該照顧到這樣的家庭。算是三篇書評中比較批判性的一篇。

四、                本書啟示
討論修改「優生保健法」的專家會議,會後閒談。一位男性前輩婦產科醫師提到,他很支持母嬰親善醫院認證,也支持他的產婦哺餵母乳。但對於有些女性在公開場合哺乳,無法認同。他說有一次在其他地方開會,一位與會女性一邊餵奶一邊開會,害他不知眼睛要擺哪裡。他覺得,這樣的舉動,宣示意味大過一切。另一位單身女性婦產科醫師,點頭表示認同。而在一旁主持這次會議的女性立委聽到了,很激動地說,是誰?那場會議誰主持的?她的主管是誰?誰准她帶小孩來開會的?一連串強力的質問,讓我把原本想分享的經驗,吞了回去。我想說,剛開始參加母嬰親善認證工作小組會議時,老二還沒離乳,我帶小孩來開會,就在今天這間會議室,而且一邊開會、一邊餵奶。我不是要宣示什麼,這就是我的生活。
Hausaman說得沒錯,若我們將嬰兒餵食從母親身體分離開來,嬰兒餵食就不是性別問題,女性主義就不需處理。而一旦如此,母乳哺育在女性主義者主觀的論述中,永遠會是女性犧牲奉獻於家務勞動力的一種形式,不值得鼓勵。一個支持母乳哺育的婦產科醫師,一定對於母乳哺育生物學上的好處,有所了解。然而,他()仍是在父權制度下看待母乳哺育這件事,所以覺得開會不能帶小孩、不能哺乳。在當代社會中生活的女性,若要維持哺乳中身體的自主性與能動性,結合女性主義將母乳哺育視為女權,才有轉圜的立足點。
在書中,Hausaman強調,若我們將哺乳視為生殖的一環,持續運作對婦女身體健康是有利的,那麼並不會將女性身體因為要哺乳就限制在家中,而是像懷孕一樣,重新塑造一個對哺乳友善的環境。生物醫學不該侷限於對乳汁物質性的討論,「乳汁是物質,母乳哺育是實作(Breast milk is a substance; breastfeeding is a practice)」,科學研究若只著眼於物質性的好處,母乳哺育的好處就會化約成為「餵的是母奶」就好,誰餵?怎麼餵?就變得不重要,母親的身體就被邊緣化、去身體化。而這樣產生的科學知識,更加容易成為限制女性成為一個「好」母親的道德規範。
19世紀科學母職產生了嬰兒餵食的配方奶典範,這其中將主導權轉移到醫師專業人員身上,也讓規律餵食、規訓孩子身體成為典範中的元素。然而這一切是違反「自然」的。儘管當代「母乳最好(breast is best)」已成為一個強而有力的論述,但無論是媒體或文本的再現,都可看出整個社會仍處在配方奶的典範之中,這也帶出我目前在研究田野中發現的,母親們為了掌握寶寶喝奶的時間與量,在還不需要跟孩子分開(回職場工作)前,就已經開始使用擠乳器把奶擠出來餵小孩的問題。第一次看到母親用奶瓶裝母奶餵小孩,我非常震驚。她們對自己與寶寶的身體,失去信任。

Biological discourses about maternal embodiment help us to focus on those aspects of maternal practice that cannot be shared equally with men; attention to them should be a crucial part of feminist attempts to reconfigure social and economic structures to accommodate mothers as members of civic society.”(218)

期許自己也能成為breastfeeding, feminism, activism三位一體的研究者、專家與母親。
                                                                                                            
五、                進階讀物與其他參考資料
1.      Dettwyler, Katherine, Patricia Stuart-Macadam. 1995. Breastfeeding: Biocultural Perspectives. New York: Aldine De Gruyter.
2.      Apple, Rimma. 1987. Mothers & Medicine: A Social History of Infant Feeding 1890-1950. The University of Wisconsin Press.
3.      Maher, Vanessa. 1992. The Anthropology of Breast-feeding: Natural Law or Social Construct. Oxford/Washinton D.C.: BERG

4.      Hrdy, Sarah Blaffer. 1999. Mother Nature: Maternal Instincts and how they shape the human species. New York: Ballantine Books.

2014年2月5日 星期三

需要幫寶寶拍打嗝嗎?

如何讓你的寶寶打嗝

重點提示
為什麼我的寶寶會打嗝?
瓶餵的寶寶比親餵的寶寶更需要拍打嗝嗎?
何時需要幫我的寶寶拍打嗝?
我該如何幫寶寶拍打嗝?
如果輕拍或按撫的手法無法讓寶寶打嗝怎麼辦?

為什麼我的寶寶會打嗝?
寶寶打嗝是為了排出胃中的小氣泡。這些氣泡可能讓寶寶覺得不舒服而煩躁不安。藉由讓寶寶打嗝,排出空氣,可以幫助寶寶釋放肚子裡的空間,讓寶寶安靜下來而延續餵食的時間。
對下列情況的寶寶,拍打嗝也有幫忙
l   喝完奶後常溢奶
l   腸絞痛
l   胃食道逆流
說起來,並不是每個寶寶在喝完每一餐之後都需要拍打嗝。有些寶寶需要常拍打嗝,有些寶寶則很少有拍打嗝的必要。

瓶餵的寶寶比親餵的寶寶更需要拍打嗝嗎?
無論是親餵或是瓶餵的寶寶都有可能在喝奶時喝進空氣。一般說來,親餵的寶寶比瓶餵的寶寶較不需要拍打嗝。
親餵的寶寶在喝奶的過程中,喝進較少的空氣。但是如果在餵奶的同時你發現寶寶漏出很多奶,那寶寶可能需要拍打嗝。每個寶寶都是獨特的,觀察寶寶釋放的訊息。
如果是瓶餵配方奶或是母奶,那麽「預防勝於治療」。減少空氣進入寶寶胃裡,就減少拍打嗝的必要。這時,瓶餵技巧就值得好好去揣摩。
有些奶瓶有通氣的設計,讓寶寶喝奶時不會喝進空氣,可以試試。有些奶瓶的設計在寶寶吸吮時會像媽媽的乳房一樣,不會讓空氣進入寶寶的胃裡。
要確定奶瓶奶嘴的洞口大小對寶寶來說是合適的。如果洞口太大,奶水出來得太快,寶寶很難舒服地喝奶。
讓寶寶喝奶時坐高是有幫助的。
(請參考以前的「瓶餵技巧」)

何時需要幫我的寶寶拍打嗝?
寶寶喝奶時看起來不舒服,可能就需要幫寶寶拍打嗝。寶寶不舒服的表現可能是不安地扭動或是將奶瓶推開而開始哭泣。一個拍打嗝的好時機是親餵要換邊餵的時候,或是瓶餵的寶寶喝了一陣在休息的時候。
只在寶寶看起來需要拍打嗝時才這麼做。寶寶在餵食當中或餵食之後,很滿足舒服,甚至睡著了,就沒有拍打嗝的必要。
寶寶4-6個月大時,就可能不需要拍打嗝了。因為吸吮的技巧已經成熟,不會吞進空氣了。

我該如何幫寶寶拍打嗝?
幫寶寶拍打嗝的方式有許多,多方嘗試後找出對你與寶寶來說最適合的方式。
幫寶寶拍打嗝前記得先放上一條毛巾。在寶寶打嗝時溢出一些奶來是再正常也不過的事。
以下提供三種可以試試的方法
在你的胸前
l   把寶寶抱在胸前讓他()的下巴靠在你的肩膀上
l   用你的手支撐寶寶的頭與肩膀
l   用你的另一隻手輕柔的按摩或輕拍寶寶的背部
坐在你的大腿上
l   讓寶寶坐在你的大腿上背向你
l   用一隻手的手臂支撐寶寶的身體,手掌支撐寶寶的胸部,手指頭輕柔地撐住寶寶的下巴與下顎,別將手指頭放在寶寶的喉嚨部位
l   讓寶寶稍微前傾,用你的另一隻手輕柔的按摩或輕拍寶寶的背部
臉朝下跨在你的大腿上
l   讓寶寶臉朝下趴在你的大腿上,讓寶寶身體與你的大腿呈現直角
l   用一隻手撐住寶寶的下巴與下顎
l   用你的另一隻手輕柔的按摩或輕拍寶寶的背部
輕柔的按摩或輕拍寶寶的背部時,溫柔的與寶寶說話或唱歌給她聽,聽到你的聲音會讓她放鬆。如果寶寶在幾分鐘內都沒有打嗝,表示她不需要。但是如果寶寶看起來還是很不舒服,繼續嘗試,或是換個姿勢再試試。

如果輕拍或按撫的手法無法讓寶寶打嗝怎麼辦?
如果寶寶吃進空氣,卻用輕拍或按撫的手法都沒辦法讓她打嗝,還有一些方法可以試試。讓她泡個熱水澡放鬆一下,然後給寶寶腹部的按摩。(1)
有時候,用了所有方法,都沒辦法幫助寶寶把吃進去的空氣排出,那就可能需要尋求小兒科醫師的協助,開消脹氣的藥物。(2)

1:文中按摩手法是順時針畫圈,但譯者覺得由上而下,順一個方向按撫較佳。
2:文中是說Simeticone是藥局買得到的藥,譯者認為在台灣還是給兒科醫師確定一下狀況比較好。

拍打嗝影片請見
http://www.babycenter.com/2_how-to-burp-a-baby_10378283.bc 

2014年1月29日 星期三

母乳哺育本質的探問

    
「但是,哪裡有危險,那裏也長著救星」---荷爾德林
    
 「拯救」是:取入本質中,以便使本質首先達到其真正的顯示。如果技術的本質,框架是極度的危險,而且如果同時荷爾德林的話說出了真正的東西,那麼,框架的統治就不能僅在於阻擋任何展現的一切亮光,阻擋真理的一切顯示。然後,寧可說,正是技術本質必定在自身內包藏著救星的成長。
海德格〈技術的追問〉

     「技術之本質非技術之物」,海德格開創了不同於一般觀點的認識技術哲學的道路。追問技術,目的在於建立一種與技術的自由關係,我們要讓其他的解蔽方式得以出現,並因而讓拯救得以揚升。 若將母乳哺育視為一個集置,親餵、手擠與擠乳器都是一種技術,一種認識,一種解蔽。這當中,擠乳器屬於現代技術的一種強索,我們要如何去追問母乳哺育的本質呢?
     十年前第一次哺乳時,大部分的人仍處於配方奶社會技術體之中,我曾悲觀的認為,就這樣了,生命之初就賴著「加工食品」生長,會把人類帶往哪個方向去?當時的我,從沒想過在多方作用力之下,經過十多年,母乳哺育率會有今天的景況。十年前,我也覺察到擠乳器這個技術物造成的問題,不但寫了衛教單張提醒門診中使用擠乳器的媽媽們,還投書報紙醫藥版,希望引起更多哺乳媽媽重視擠乳器對母乳哺育可能造成的影響。母乳哺育本該像風車的葉片,始終直接聽任風的吹刮;像農民對耕地的養育和照顧,把種子交托給生長力,並看守著他的生長發育。 擠乳器是一種強索,在當代母乳哺育的集置中,開發著大自然隱藏的能量。這種解蔽方式,是一種危險。媽媽們在母乳哺育的集置中也是一個儲備物,像是一種給定的命運,用這種方式被支配著。真理在哪裡?自由在哪裡?海德格說,自由是澄明性地隱蔽者,在後者的澄明中那個面紗飄揚著,它遮住了一切真理的持續物,它讓面紗表現為遮蓋性的面紗。自由是命運的領域,命運總是把一種展現帶到其道路上。
       虔誠地聆聽,聆聽媽媽內心的聲音與寶寶釋放的訊息,或許,就會看到生長於危險中的救星,尋回媽媽與寶寶在母乳哺育中的自由關係,而後「在大地上詩意般地居住」。看見,母親抱著孩子哺乳的光輝了嗎?

Photo from
https://www.facebook.com/kmberggrenfanpage

2013年11月2日 星期六

寧靜革命:擠乳器的使用改變了母乳哺育

(原文:The Quiet Revolution: Breastfeeding Transformed With the Use of Breast Pumps, Katheleen M Rasmussen and Sheela R. Geraghty, American Journal of Public Health, August 2011, Vol 101, No.8)
         一項來自美國Infant Feeding Practice Study II(IFPS II)統計顯示,20052007年間,1.5個月至4.5個月大的寶寶,選擇母乳哺育的媽媽有85%成功使用過擠乳器。甚至,這當中,有5.6%的媽媽從寶寶出生後就把奶擠出來餵,寶寶不曾在媽媽的乳房喝過奶。我們是否該在意全母乳哺育(exclusive breastfeeding)與全瓶餵母奶(exclusive expressed milk feeding)的差別呢?或許有人會說,餵的是母奶就好了呀,有什麼問題嗎?有,問題可多的呢!
         母乳哺育,對媽媽有親子連結與許多健康上的好處(像是:延遲月經、減少罹患乳癌、卵巢癌、第二型糖尿病、心肌梗塞、與一些代謝疾病的風險),如果是擠出來餵,這些好處還是成立嗎?已經有一些研究顯示,擠乳器使用不當,可能造成母親乳腺炎、乳房或乳頭受傷等問題。還有因為使用擠乳器造成乳房疼痛的問題。臨床上,我自己也聽過媽媽說她使用擠乳器,總有一種被掏空的疲憊感,沒有親餵時那種滿足與愉悅。

         對寶寶來說呢?把奶擠出來,寶寶到底喝得比較多還是比較少?這也是一直以來,我無法回答媽媽的問題。擠出來的奶,成分與親餵已經不同,這包括前奶與後奶的差異,以及到儲存到奶瓶後一些活性成分的消失與改變。從擠乳、儲奶到回溫加熱,進入寶寶的口中,每一步驟都有細菌汙染的風險。還有,照顧者用奶瓶餵母奶,似乎會回到配方奶的哺餵模式,於是乎,又帶來了瓶餵的問題(像是過度餵食,要寶寶把奶瓶內的奶喝完)。推廣母乳哺育時,我們會說:「再怎麼樣,母奶還是比配方奶好。」這個宣稱仍然沒錯,但是深入一點想,媽媽有知道親餵與瓶餵差別的權利與必要,無論是對她們的身體或是親子互動甚至是健康上的影響,而不是喝的是母奶就好。如果我們把懷孕終止於離乳那一刻來看,這相互調節的兩個身體,在擠乳器這項技術物介入後,一定造成了一些我們原本意想不到的改變。作者稱之為一種「寧靜革命」,實在貼切。
(圖片來自原論文)

2013年10月27日 星期日

問題不在24小時親子同室

商周這篇〈好意變災難!別逼新手媽媽「母嬰同室」〉http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?ID=5041&pnumber=1

最近幾個朋友都跟我分享這篇文,問我的想法,上週太忙,一直無法好好靜下心來回覆~
這學期在學校修了[性別、醫療與科技]這門課,我將以〈母乳最好?--台灣母乳哺育知識、專業與體制轉變〉為題,作為期末報告,也是明年STS年會,清華大學林文源老師主持的[後進醫療化或自我後進化?醫療知識、專業與治理的變遷]session中的一篇文章,謝謝老師~

以下是林文源老師對這個主題的簡介
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「醫療化」(medicalization)理論是醫療社會研究中的重要思考工具,然而,這個概念具有相當限制。例如醫療化理論大家Peter Conrad 於2007 年出版的The Medicalization of Society: On the Transformation of Human Conditions into Treatable Disorders 專書,完全未討論先、後進國家的差異,但書名中society、human卻都是全稱。這種未反省區位、過程差異而直接套用醫療化命題,驗證或批判「非科技原生國家」的醫療專業、知識與體制擴張,是有問題的。
從科技與社會研究的觀點來說,科技移轉牽涉到多向度的變動,如Shelia Jasanoff (2004)所說,包括在特定時空的因緣際會(contingency)中,認同、制度、論述與再現的共同生產(coproduction),如何穩定為特定科技與社會模式的(再)秩序化過程。因此,不能單看企業、國家、政策制訂者的行動,也非聚焦科技位階、
國際結構、特定制度或程序,而應跟隨爭議與社會過程,探討其中多重行動者的關連。

本場次的論文期望由醫療化問題意識切入,但不陷於醫療化。期望帶入「治理」觀點,由多種在地個案實作經驗,重新檢討後進國醫療化命題的有效性,並提出多向度的可能性。
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而我醞釀中論文的摘要如下~
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      世界衛生組織及聯合國兒童基金會於1989年一起發表「保護、促進和支持哺餵母乳」的聯合聲明。1992年,台灣政府母乳哺育政策開始啟動。2001年,政府開始推動母嬰親善醫院認證,主要依據世界衛生組織與聯合國兒童基金會提出的成功哺餵母乳十大措施標準,來執行認證。台灣的母乳哺育率,從1950年至1980年奶粉輸入期逐漸下降,在政府重新推動母乳哺育之後逐漸止跌回升。母乳哺育看似一個文化常規,但嬰幼兒餵食選擇的「常規」卻不停地轉變,顯示著醫療化與去醫療化甚或是再度醫療化的角力。
      從科技與社會的角度看,在母乳哺育醫療化的過程當中興起了「哺乳諮詢」這項專業,與「擠乳器」這個技術物。1970年代依著「常民知識」逐漸成形的「哺乳諮詢」,攻擊醫學專業對哺乳知識的貧乏。這十多年來在母乳哺育醫療化的過程之中,加入對母乳成份的生醫科學研究,「哺乳諮詢」開始專業化,也將這項專業重新劃入醫學專業領域。整個社會共同建構起來「母乳最好」的宣稱,讓大眾將母乳哺育的重點放在母乳的成份上,以致於擠乳器成為一個新興蓬勃發展的技術物。本文將探討依世界衛生組織與聯合國兒童基金會的標準而執行的母嬰親善醫院認證,用在後進國台灣產生的問題。一味追求哺乳率提升的過程中,我們是否將母乳哺育的價值遺漏在路上。

關鍵詞:母乳哺育、醫療化、去醫療化、嬰幼兒餵食、後進
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其實,我一直覺得嬰兒室是寶寶的「全控機構」
我之前發表過的文章,對嬰兒室的討論與大家分享~
       在母嬰親善醫院實施之前,如有親朋好友生產,到醫院探視,在嬰兒室外等固定的開窗時間,透過玻璃看寶寶,是不陌生的景象吧!嬰兒室似乎是產科病房的必備單位,大家對於孩子出生之後,放在嬰兒室照顧似乎也認為理所當然。這樣的照顧方式,是怎樣的歷史脈絡發展?是方便醫護人員的照護,還是方便媽媽的休息?新生兒不該是一直待在媽媽身邊的嗎?
       Elizabeth Temkin討論冷戰時期美國醫院嬰兒室的設計 。19世紀時,醫院開始有生產,寶寶出生後是跟媽媽在一起的,並沒有嬰兒室這樣的設置(不過,在醫院生產,至1900年都還只占總生產數的5%,到1940年才超過55%)。1890年,因為母親感染的問題無法控制與解決,開始有了嬰兒室的設置,將嬰兒與母親分開來照顧,避免寶寶被母親感染。在同一個時期,大家開始接受用奶瓶餵小孩配方奶,雖然母親感染的問題逐漸獲得控制,大家卻也覺得沒有理由將寶寶再放回媽媽的身邊。1920至1930年代,如果媽媽要餵母奶,普遍的作法是按固定的時間將孩子推出嬰兒室送至媽媽身邊。如果媽媽乳汁不夠(這樣固定時間餵食,媽媽們很容易乳汁不足),就在嬰兒室補餵配方奶。
      到1940年,小兒科醫師Edith B.Jackson開始提倡親子同室(rooming-in),強調這樣在醫院也能有像在家的感覺。也提醒大家要重視人性化生產與母乳哺育,讓媽媽們即使在醫院也能在這樣重要與自然的生活經驗中,再度充權 (re-empower)。當時親子同室也解決了戰後嬰兒潮帶來的護理人力不足與嬰兒室感染兩大問題。1950年開始,由於生產率下降,護理人力相對來說充足,醫院病床也不再一位難求,親子同室率開始下降。到1970年代女性主義與消費者運動興起,才重新回升。寶寶出生後該待在哪裡,看來不只受「自然天性」影響,政策、科學、健康與母職這些「外在因素」都影響著這個決定。
       在台灣,從2001年政府開始推動母嬰親善醫院之後,親子同室是認證項目之一,醫院開始讓寶寶回到媽媽身邊。但認證實施11年以來,親子同室率一直是醫療院所最無法落實的一項。 這當中文化、專業知識、政策的交互作用,都影響著嬰兒室的設置、功能與照顧方式。在台灣,99%以上的媽媽都是選擇到醫院生產,一直以來,都有嬰兒室的設置。這幾年因為母嬰親善醫療院所的推動,才開始有些醫療院所把嬰兒室縮小,推行親子同室。 然而大部分的月子中心,仍保留著嬰兒室的設置。在月子中心坐月子的媽媽是相當依賴嬰兒室對寶寶的照顧的。
要把寶寶與媽媽分開,媽媽才能得到最好的休息嗎?人類的演化,為了順應直立,骨盆腔變小了。為了要在寶寶的頭還沒大到無法通過骨盆腔之前,就把寶寶生出來,人類的小寶寶身體所有的器官相對於其他哺乳類來說,都是較不成熟的,需要依附照顧者(最好是媽媽)近身與持續的照顧。這樣才能確保小寶寶的生存,也才是繁殖的成功。人類學家 McKenna在1993年也指出,近一兩百年來,西方世界因為工業發展,才將母乳哺育與嬰兒的睡眠,當作兩件事來討論。從演化的觀點來看,關於嬰兒發展的任何研究,如果沒將母乳哺育與嬰兒的睡眠發展一起放入考慮,就是一個不完整、不準確、或是既不完整也不準確的研究。McKenna要討論的,是一個到現在仍無定論,無法解決的「新生兒猝死症」的問題。
      McKenna 與Bernshaw詳細討論了母乳哺育與親子同眠的關係。母嬰之間無法被量化的連結,如何影響著彼此的生理穩定,甚至影響著寶寶的性命安全。在當今科技主導的社會當中,我們很容易誤信科學研究是「事實」,與這事實相符的就是「正常」。如果我們把「媽媽與寶寶分開,媽媽才能得到充足的休息」當作一種「事實」,「坐月子的媽媽夜間將寶寶交給嬰兒室的護理人員照顧,以得到完整的睡眠」,當作「正常」,那我們永遠看不到母乳哺育與親子同眠本來就是一種生活方式。也看不出媽媽與寶寶的生理現象,是如何巧妙的互相調節。

~~~~~
問題不在「母嬰同室」,我的認知中,媽媽跟寶寶都健康的情況下,本來就應該一直在一起。甚至,被迫跟媽媽分開的早產兒,我更覺得應該跟媽媽在一起。(有興趣的朋友,可以去買《呼叫助產士》來看,其中336頁開始的早產兒的故事,可以給我們很多反思)問題在於媽媽與寶寶有沒有得到他們該有的協助,扭曲的生產懷孕過程,是否剝奪了媽媽們原本在產後就會有的清醒與直覺?媽媽在母職轉換過程中該成為「女王」的,卻成了「僕人」!(嘆)
我會努力把這些論證說清楚~敬請耐心等候?
(photo from
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151950302629630&set=pb.135570499629.-2207520000.1382835235.&type=3&theater)

2013年8月27日 星期二

「知道」是很重要的,那比體驗還重要。很多人有過很多經驗,但是因為不知道體驗背後的「知識」和「意義」,再多的體驗都無法讓生命增加能量。
小野‧世界雖然殘酷,我們還是……
一如往常的,在媽媽教室,講著夜間哺乳的重要性,講著媽媽與寶寶的生理現象是如何互相調節,講著大自然造人的奧秘。我努力想打破的,是媽媽們晚上把孩子放在嬰兒室的理所當然,我想讓媽媽們了解的,是跟寶寶一起睡並不會比較累。當我說:母嬰一起睡,同時母乳哺育,媽媽與寶寶都會得到最充足與品質最好的睡眠。所有的媽媽都不相信。突然,內心有一種巨大莫名的悲傷。沒關係,我是傻子,我會傻傻的,不厭其煩的,一直講下去……
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關於母嬰同眠,請參考
http://exclusivebreastfeeding.blogspot.tw/2009/06/i_1483.html
http://exclusivebreastfeeding.blogspot.tw/2009/06/ii_8474.html
http://exclusivebreastfeeding.blogspot.tw/2009/06/iii_2970.html

2013年8月13日 星期二

嬰兒主導瓶餵技巧

翻譯自 Fleur Bickford
http://nurturedchild.ca/index.php/2010/12/10/baby-led-bottle-feeding/


        不像母乳哺育般陌生,我們都看過人家拿奶瓶餵小孩,也都知道怎麼做,畢竟我們是在這樣的環境下長大的。如果有人交給你一個寶寶與一瓶奶,你知道如何正確瓶餵嗎?你當然知道,但你知道如何不讓寶寶覺得有壓力嗎?當今社會,那麼多父母用奶瓶餵寶寶(無論是母奶或配方奶),卻很少人被教導如何在瓶餵時保持寶寶呼吸道暢通,而且符合自然的餵食韻律。
        奶瓶餵食是一個重要的議題,因為傳統的餵食方式對母奶寶寶或配方奶寶寶都有可能造成問題,寶寶需要在餵食上受到尊重。這裡所謂的「傳統」餵食方式,我指的是我們常用的瓶餵方式,寶寶躺著,奶瓶傾斜以確保沒有空氣進入。
       雖然我的工作是照顧母乳哺育的媽媽與寶寶,卻常需要教她們奶瓶餵食的技巧。來找我的媽媽通常是母乳哺育遭遇困難,她們有時需要用奶瓶補餵母奶或配方奶。儘管有一些補充餵食的其他方式(像是哺乳輔助器、手指、針筒、或是杯餵),但通常媽媽來找我時已開始使用奶瓶,因為奶瓶比較容易餵也比較為大家所熟悉。
        媽媽們常覺得自己乳汁不足,因為親餵完後寶寶總還能喝完一整瓶奶。對父母來說,很重要且必須知道的是,如果用傳統的瓶餵方式,寶寶為了確保自己的呼吸道暢通,他們毫無選擇地必須把奶全部吞下去。如果餵食時奶瓶是直立的(即便是流速最慢的奶嘴),奶也一定會滴出來。當寶寶含著奶嘴開始吞嚥時,負壓會把更多的奶吸進寶寶嘴裡,這也意味著寶寶必須不斷吞嚥以免嗆到。這對寶寶來說是很有壓力的,通常寶寶會釋放一些有壓力的訊息,像是手指或腳趾張開,奶從嘴角流出,企圖把頭轉開,或是想把奶瓶推開(註:很多人喜歡把寶寶包住,就看不到這些訊息)。這張圖就是一個有壓力的餵食示範。

        對寶寶來說,在幾分鐘之內就完成一次餵食並非正常。觀察寶寶喝母奶,你將發現寶寶喝一會兒,休息一會兒(除非奶陣來時,奶來得太多太急,這是不同狀況)。對嬰兒餵食來說,母乳哺育才是常態。這意味著用任何餵食方式,都必須盡量仿照母乳哺育的模式。我遇到過使用傳統瓶餵方式而導致寶寶過度餵食、吐奶、胃食道逆流、氣喘、與喝奶時呼吸困難,甚至是拒奶(因為喝奶是這麼有壓力的一件事)的情況。母奶寶寶瓶餵也會導致親餵時的問題。寶寶在瓶餵時喝奶的方式與親餵不同,當寶寶習慣瓶餵較快的流速之後,可能會在親餵時失去耐性。下列這些秘訣可以減少瓶餵可能會造成的問題。

瓶餵秘訣(無論配方奶或母奶均適用!)
1.     寶寶抱直,開始餵食前將奶嘴置於寶寶的上唇。將奶嘴送入寶寶嘴裡之前,先等寶寶自己張開嘴巴。絕對不要將奶嘴強行塞入寶寶嘴裡。
2.     你的寶寶必須夠直立,餵食的時候奶瓶才有辦法維持水平(平行於地面)。奶瓶提高到能維持奶嘴頂端充滿乳汁即可(當奶瓶快要空的時候,可能需要將奶瓶提高些)。在奶嘴底部有一些空氣沒關係,只要頂端充滿奶水即可。瓶身直的奶瓶會比有角度的好。
3.     如果是母奶寶寶的補充餵食,或是擠出母奶來瓶餵,最後還是希望寶寶能回到媽媽乳房親餵,最好讓寶寶一開始的一兩分鐘吸不到奶,之後再稍微提高奶瓶讓奶水進到奶嘴。親餵時,寶寶通常得等1分鐘左右,在吸吮刺激之下,媽媽奶陣才會來。瓶餵的寶寶有時因為習慣奶瓶馬上就有奶喝,對於親餵時要等奶陣失去耐性。讓寶寶吸奶瓶時有一段等候的時間,是仿照親餵的過程,對寶寶在瓶餵與親餵間的轉換是有幫助的。不用擔心寶寶吃進空氣,消化道兩端都有開口,都排得出來的。
4.     觀察寶寶釋放的訊息(baby’s cues) 無論是親餵或瓶餵,所有的寶寶在飢餓時都會釋放訊息,而不需照一定的時間表餵奶。在餵食期間,如果寶寶釋放任何壓力訊息(手指或腳趾張開,奶從嘴角流出,把頭轉開,或是想把奶瓶推開參考上圖)就必須休息一下。保持奶瓶的位置在寶寶嘴裡,但可以讓奶嘴頂向寶寶上顎的部分。這麼做寶寶知道奶瓶還在,要繼續喝時可以隨時開始吸吮。寶寶要繼續喝時,讓乳汁再流回奶嘴即可。如果寶寶暫停時將奶瓶移開,對寶寶來說是很挫折的,因為寶寶不知道奶瓶跑去那兒了,也不確定他想繼續喝時奶瓶還在不在。如果寶寶釋放他喝飽的訊息(頭轉開,想要推開奶瓶等)就尊重寶寶停止餵食。
5.     餵食過程中可以換邊以接近親餵的模式,對寶寶雙邊視覺與身體都有刺激。這樣也可以避免寶寶回到媽媽身上親餵時只吃一邊奶。
6.     找到適合寶寶的奶嘴。對母奶寶寶來說哪一種奶嘴「最好」並沒有標準答案,因為每個寶寶都是獨特的。對較小的寶寶來說,要確定奶嘴的流速是緩慢的。即便是較大的寶寶,如果他無法應付較快的流速,緩慢流速的奶嘴仍然可能是合適的。別在意奶嘴包裝上的年齡建議,觀察你的寶寶適合哪種奶嘴即可。很不幸的,所謂「慢速」並沒有統一的標準,有一些標示為「慢速」的奶嘴事實上流速卻很快,再次提醒,觀察你的寶寶。我不建議 "Nuk" 或是一些所謂矯正型奶嘴,因為媽媽的乳頭並不是長這樣!(如果親餵寶寶後,媽媽的乳頭上千瘡百孔或變得扁平,那表示寶寶含乳不正確,或是有其他原因導致寶寶壓迫乳頭)無論使用哪一種奶嘴,寶寶必須能含上整個奶嘴至底部。有些奶嘴在廣告上宣傳有較寬的奶嘴底部所以「與媽媽乳房相似」,但要避免太寬的情況下寶寶只含住奶嘴前端。


請避免
1.     請勿將奶瓶直立,那對寶寶來說充滿壓力,是一種危險的方式。
2.     不要在寶寶被包住的情況下餵奶。你必須能看到寶寶的手,以觀察寶寶有否壓力訊息表現,寶寶喝奶時手必須是自由的,可以參與餵食。
3.     寶寶的臉沒有與你相對時不要餵寶寶。對寶寶來說,餵食也是他們社會互動的學習。與寶寶眼神交會,跟他說話,餵食是一個有趣愉快的互動過程,而不是一項要盡速完成的任務。
4.     不要用奶嘴在寶寶嘴裡攪動,強迫寶寶喝完整瓶奶。讓寶寶自己決定何時喝飽了。過度餵食會造成寶寶不舒服與不開心。